RMDSZ-TÁJÉKOZTATÓ
Kiadja és szerkeszti az RMDSZ Sajtóirodája
www.rmdsz.ro 2008. szeptember 15., hétfő
elhivbuk@rmdsz.ro XVI. évfolyam, 3947. szám
Tartalom:
*** Szerkesztőségek figyelmébe!
*** A megmaradás legfőbb biztosítéka az anyanyelvű oktatás
Felavatták a tordai Jósika Miklós magyar középiskolát
*** Új tanév, új befektetés a jövőbe – Kelemen Hunor a gyergyóújfalvi és gyergyócsomafalvi tanévnyitón
*** Az iskola a jövőt jelenti
*** Korodi Attila miniszter csíkszeredai tanévnyitón
*** Ünnepi tanévnyitó a bukaresti Ady Endre Líceumban
*** Megálmodtuk és megvalósult:
Új iskolát avattak ma Székelyhídon
*** Markó Attila államtitkár iskolakezdő üzenete
Szerkesztőségek figyelmébe!
*** Felhívjuk a figyelmüket, hogy Markó Béla szövetségi elnök szeptember 16-án, kedden, 13 órától sajtótájékoztatót tart Bukarestben, a Szövetség Silvestru utca 4. szám alatti székházában.
A megmaradás legfőbb biztosítéka az anyanyelvű oktatás
Felavatták a tordai Jósika Miklós magyar középiskolát
*** – Az RMDSZ 1990 óta egyik legfontosabb céljának tekinti, hogy évről évre, újabb és újabb önálló magyar iskolát hozzon létre: az elkövetkező évek ugyanis bizonyítani fogják, az anyanyelvű oktatás valóban a legfőbb biztosítéka annak, hogy nyelvünket, kultúránkat, gondolkodásmódunkat szabadon érvényesíthessük, annak, hogy valóban magunk dönthessünk a minket érintő kérdésekben – jelentette ki Markó Béla szövetségi elnök, a tordai Jósika Miklós magyar középiskola tanévnyitóján.
Több éves küzdelem után immár megvalósult a tordai magyarság álma: hétfőn, a helyi közösség többszáz képviselője, számos diák és szülő, valamint az RMDSZ több vezető tisztségviselője jelenlétében avatták fel a önálló magyar középiskolát.
A nagymúltú magyar tanintézményt a kommunista rendszer számolta fel, a visszaállítását célzó helyi erőfeszítéseket azonban hosszú ideig minden eszközzel akadályozták: a többségi ellenállás felszámolásához az RMDSZ több éves kitartó politikai küzdelmére volt szükség.
A rendezvényen felszólalók egyaránt történelmi jelentőségűnek nevezték a magyar tanintézmény visszaállítását, úgy értékelve: az iskolának döntő fontossága lesz a tordai magyar közösség szellemi megmaradásában.
Az eseményen a szövetségi elnök mellett jelen volt Szép Gyula ügyvezető alelnök, Pásztor Gabriella oktatásügyi államtitkár, László Attila, az RMDSZ Kolozs megyei szervezetének elnöke, Máté András Levente és Kónya-Hamar Sándor képviselők, valamint Eckstein-Kovács Péter szenátor is.
Az RMDSZ elnöke szerint a helyi közösség példát mutatott azzal, ahogyan küzdött a tanintézmény létrehozásáért, az itt élő, összetartó magyarság ugyanis nem csak várt erre a pillanatra, hanem dolgozott is érte. Hozzátette, bár a történelemben Torda mindig is a tolerancia, a vallásszabadság városa volt, a magyar iskola visszaállításának természetes igénye mégis rendkívül nagy ellenállásba ütközött: a magyar közösség nagy áldozatot, mi több, emberáldozatot is hozott annak érdekében, hogy visszahozza ebbe a városba a tolerancia, a megértés, az egymás megbecsülésének szellemét. Ezért illeti köszönet a tordai magyarokat, akikben volt hit, remény, szeretet, amellyel sikerült kiharcolniuk az iskolát – mondta az RMDSZ elnöke.
Markó Béla az RMDSZ 1990 utáni legfontosabb célkitűzésének nevezte az önálló magyar oktatási hálózat megteremtését, álláspontja szerint e tekintetben sokat lépett előre a magyarság: az elmúlt években ugyanis Brassótól Aradig, Dévától Máramarosszigetig számos magyar iskolát sikerült létrehozni.
– Minden magyar iskola egy ünnep: tisztelgés a magyar nyelvű oktatás, a magyar oktató előtt – jelentette ki beszédében Pásztor Gabriella oktatási államtitkár, aki szerint a magyar pedagógusok önfeláldozó munkájának köszönhetően, a magyar oktatás ma semmivel sem marad el az országos oktatás színvonalától.
Az iskola és a helyi közösség képviselői köszönetet mondtak az RMDSZ-nek és kormányzati tisztségviselőinek a hathatós támogatásért, amely nélkül az évtizedes álom nem valósulhatott volna meg.
A korszerűen felújított iskolaépületben hétfőtől három évfolyam, mintegy száz magyar iskolás kezdi meg a tanévet.
Az iskolát az RMDSZ által létrehozott Communitas Alapítvány is jelentős összeggel támogatja.
Új tanév, új befektetés a jövőbe – Kelemen Hunor a gyergyóújfalvi és gyergyócsomafalvi tanévnyitón
***Gyergyóújfaluban és Gyergyócsomafalván vett részt az új tanév megnyitóján Kelemen Hunor parlamenti képviselő, az RMDSZ ügyvezető elnöke, aki a tanároknak, diákoknak és szülőknek azt hangsúlyozta, hogy a következő években az eddigi támogatások mellé újabb pénzösszegeket kell juttatni az iskoláknak, hogy az épületek korszerűsítése mindenütt befejeződjön.
„Az elmúlt években közéleti tevékenységem prioritásának tekintettem az oktatást, mert tudom, hogy a tanulásba, tudásba, oktatásba való befektetés a jövőnkbe való legfontosabb befektetés. Ma már a vidéki iskolákban is teremthetünk olyan feltételeket, mint a városi iskolákban. A helyi és megyei önkormányzat, a parlamenti képviselet közös felelőssége, hogy ezeket a feltételeket megteremtse” – hangsúlyozta Gyergyóújfaluban Kelemen Hunor, aki szerint ehhez a fejlődéshez minden intézménynek és személynek hozzá kell járulnia, aki az oktatásban tevékenykedik
„Diákként sokat jártam Csomafalvára. A Délhegy Kupára jöttünk a csíkkarcfalvi iskola hokicsapatával. Akkoriban, falusi diákként magam is megtapasztalhattam, – hiszen nyolcadik osztályig a szülőfalumban jártam iskolába – hogy, egy falusi gyermeknek bizony sokkal nagyobb erőfeszítést kell tennie, sokkal többet kell tanulnia ahhoz, hogy hátrányait behozza, városi környezetben is boldogulni tudjon” – mondta Kelemen Hunor a zsúfolásig megtelt csomafalvi kultúrházban, ahol 355 diák, valamint tanárok és szülők vettek részt a vidám hangulatú tanévnyitó ünnepségen.
Az iskola a jövőt jelenti
***„Szeptember 15-e különösen fontos ünnep a dévai magyarok számára, hiszen egy újabb alkalom arra, hogy összegyűljünk. A Hunyad megyei magyarság összetartó ereje példaértékű” – mondta tanévnyitó beszédében hétfőn, Déván Borbély Károly távközlési és informatikai miniszter.
„A Téglás Gábor Iskolaközpontba már több mint 600 gyerek jár, ez is mutatja, hogy a Hunyad megyei magyarság nem tévedett, amikor saját iskolájáért küzdött. Válaszd a jövőt – ez volt az RMDSZ szlogenje. A Hunyad megyei magyarság a jövőt választotta akkor is, amikor az iskolaépítés mellett döntött. A közös munkának csak jó eredménye lehet, én bízom benne, hogy ezután is együttes erővel dolgoznunk közösségünkért. Merni kell álmodni és merni kell megvalósítani az álmokat, és erre a Téglás Gábor Iskolaközpont a legjobb példa”- szólt a szülői közösséghez Borbély Károly.
A miniszter emlékeztetett, hogy a politikusoknak is becsengettek, hiszen november 30-án ők vizsgáznak. „Az elmúlt négy év nem volt hiábavaló. Az RMDSZ kormánypártként a magyarság érdekeit vette figyelembe, és ha körülnézünk, akkor láthatjuk, hogy épülnek településeink, fejlődnek régióink” – mutatott rá a miniszter, reményét fejezve ki, hogy a választásokat követően együtt ünnepelhet a dévai magyarság.
Korodi Attila miniszter csíkszeredai tanévnyitón
*** -Mi hiszünk abban, hogy az életünk: rendeltetés, melyet szolgálnunk kell cselekedettel, kibúvás, mentség nélkül, nemtevés és alkuvás nélkül – Kós Károly ezen szavaival kezdte Korodi Attila környezetvédelmi miniszter a csíkszeredai Márton Áron Gimnázium megnyitóján elhangzott ünnepi beszédét. A környezetvédelmi miniszter hangsúlyozta, a gimnázium diákjának lenni felelősség, hiszen ezek a diákok mutatnak példát a régió többi fiataljának. Kiemelte, ezt nem szabad teherként felfogni, mert a közösségben megélt élmények örökre nyomot hagynak bennünk, és megtanítanak arra, hogy az életetet ne csak ésszel, hanem szívvel is éljük.
A tárcavezető részt vett a szentegyházi Tamási Áron, illetve Mártonffy János általános iskolák tanévnyitóin is. A gyerekfilharmónia városában Korodi Attila arról beszélt, mekkora értékkel bír a tudás egy közösség számára, és hogy a szülők felelőssége a gyerekeket erre ráébreszteni, illetve ránevelni.
Ünnepi tanévnyitó a bukaresti Ady Endre Líceumban
*** Ünnepi keretek között kezdődött az iskolai tanév a bukaresti Ady Endre Elméleti Líceumban.
A tanévnyitón Bányai László és Zsold Béla református lelkészek, illetve Páll Antal római katolikus plébános mondott áldást, majd Bejan Ibolya iskolaigazgató üdvözölte az egybegyűlteket.
Budai Richárd, a bukaresti területi szervezet elnöke beszédében utalt arra a kormánytámogatásra, amelyet az RMDSZ kormányzati tisztségviselőinek köszönhetően a bentlakásépítésre fordíthat az iskola. Az RMDSZ részéről jelen volt még a területi ügyvezető elnök, Lengyel Erika is.
Dáné Tibor, az Országos Tankönyvkiadó vezetője, új, frissen kiadott tankönyveket hozott az iskolának a tanévkezdés alkalmából. A rendezvényen Selle Tünde kisebbségi tanfelügyelő is résztvett, aki úgyszintén jó tanulást kívánt a diákoknak.
Megálmodtuk és megvalósult:
Új iskolát avattak ma Székelyhídon
*** Székelyhídon kezdte vasárnapját és – Micskén tett kitérő után – ugyanott zárta ma hivatalos Bihar megyei programját a tanévnyitók miatt hosszabbra nyúlt „hétvégén” Cseke Attila államtitkár, az RMDSZ önkormányzatokért felelős ügyvezető alelnöke.
Vasárnap délelőtt a Székelyhídhoz tartozó Nagykágya falunapján az államtitkár is részt vett az istentiszteleten. Beszédében kiemelte: a kisebb közösségek mindig is összetartottak, és ebben nagy szerepe volt az ünnepeknek, amelyek bizonyítják, hogy van múltunk, amelyből táplálkozunk, és ebből fakadóan van jövőnk is. Emellett, a közösség kisebb egységeként, a kágyaiak bizonyítottak idén, hiszen nekik is, az ő szavazataiknak is köszönhető, hogy Székelyhídnak újra magyar, RMDSZ-es polgármestere van – mondta Cseke Attila.
Micskén, vasárnap délután, a VI. Partiumi Néptánctalálkozó résztvevőit köszöntötte az ügyvezető alelnök. „Amint a viseletek: a néptáncok is különböznek, ha nem is falvanként, de régiónként. De a lépések és a különböző ruháink színvilága mind-mind egyedi és csodálatos. Emellett, közel hozza a táncosokat egymáshoz – és a nézőket is hagyományainkhoz – fogalmazott az államtitkár.
Székelyhídon, a Petőfi Sándor Líceum mai tanévnyitóján a közösségi összefogás erejéről beszélt Cseke Attila. „Az új iskola története jó példa arra, hogyan lehet a semmiből valamit létrehozni, mert ennek az iskolának a története úgy kezdődött, hogy valaki megálmodta, majd pedig azt is tudta, hogy honnan lesz rá pénz” – fogalmazott az államtitkár. Hangsúlyozta: négy évvel ezelőtt mindenki kampányígéretnek hitte, amikor letették az új iskola alapkövét. Ennek ellenére, a kitartó munka meghozta az eredményét.
Székelyhídon az iskola eddig a Stubemberg-kastélyban működött, de a körülmények már rég nem voltak megfelelőek. Románia Kormánya az elmúlt négy évben több, mint kilencmillió új lejt utalt ki Székelyhíd iskoláinak, az összeg nagy részét az új iskolaépületre, amelyből mintegy 20 tanterem készült el az idei tanév kezdetéig. Az építkezés folytatódik.
Markó Attila államtitkár iskolakezdő üzenete
-Az Etnikumközi Kapcsolatok Hivatala közvetlenül résztvesz a nevelési rendszer számára szükséges projektek véghezvitelében – támogatja iskolák és líceumok felújítását, több líceumi tankönyv valamint oktatási kiegészítő kiadvány szerkesztését és kinyomtatását, minden évben szabadidős-nevelési programokat szervez a legjobb tanulmányi eredményeket elérő nemzetiségi diákok számára. Tevékenységünkben hagyományossá vált a kirándulások, táborozások, külföldi utazások szervezése azoknak a diákoknak a jutalmazására, akik díjat nyertek az anyenyelvi olimpia országos vetélkedőin. És idei újdonság, hogy a romániai nemzeti kisebbségek történetéről szóló első tankönyv létrehozásában tevékenyek jelen vagyunk – írja a tanévkezdés alkalmából az iskolákhoz, tanfelügyelőségekhez eljuttatott üzenetében Markó Attila államtitkár, az Etnikumközi Kapcsolatok Hivatalának vezetője.
Az államtitkár emlékeztet: „tizenegy éve, ennek a Hivatalnak a létrehozása óta minden alkalommal azt hangsúlyoztuk, hogy mennyire fontos az oktatás a Romániában élő húsz nemzeti kisebbség számára. Állandóan síkra szállunk amellett, hogy az iskolákban erősíteni, korszerűsíteni és a mindennapi élet valamennyi területén átfogóvá kell tenni az anyanyelv tanítását, annak valamennyi formáját, és határozottan támogatjuk az Oktatási Minisztériumnak az erre irányuló erőfeszítéseit, mivel meggyőződésünk, hogy mindazok, akik tökéletesen ki tudják fejezni magukat két, három, sőt, négy nyelven, azok az életben több eséllyel rendelkeznek, korunk társadalmában jobban érvényesülnek.” Véleménye szerint a nyelvek tanulásának kétségtelen hasznosságán túl a legfontosabb az, hogy minden gyermek és minden ifjú számára identitásának kialakításában létfontosságú az anyanyelven történő oktatás, mert ez teremti meg az esélyt számára ahhoz, hogy jobban beilleszkedjék a társadalomba.
Markó Attila leszögezi, a hivatal ezentúl is szervez és támogat minden olyan elképzelést vagy programot, amely ösztönzi az interkulturális párbeszédet.